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Dislexia

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Definición

La dislexia es una discapacidad del aprendizaje que puede entorpecer la habilidad de una persona para leer, escribir, deletrear y a veces hablar. Es la discapacidad del aprendizaje más común en niños y persiste a lo largo de la vida. La severidad de la dislexia puede variar de leve a severa.

Entre más pronto se trate la dislexia, más favorable es el resultado. Sin embargo, nunca es demasiado tarde para que las personas con dislexia aprendan a mejorar sus habilidades del lenguaje.

Causas

Las causas de la dislexia son neurobiológicas (están relacionadas con la formación del cerebro y su funcionamiento) y genéticas (transmitidas entre los miembros de la familia).

Centro del lenguaje del cerebro
Ubicación inteligencia en el cerebro
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Factores de riesgo

Un factor de riesgo es aquello que incrementa su probabilidad de contraer una enfermedad o condición. Debido a que la dislexia está presente en las familias, dígale a su médico o pediatra si usted u otros miembros de su familia la tienen.

Síntomas

Si usted o sus hijos experimentan cualquiera de los siguientes síntomas, no considere que se deban a la dislexia. Estos síntomas pueden ser causados por otras condiciones de salud. Si usted o su hijo experimentan cualquiera de estos con el tiempo, vea a su médico o pediatra.

Los síntomas incluyen dificultad en las siguientes áreas:

  • Aprender a hablar
  • Leer y escribir al nivel de su grado
  • Organizar la lengua escrita y hablada
  • Aprender las letras y los sonidos
  • Aprender los números
  • Deletreo
  • Aprendizaje de una lengua extranjera
  • Hacer correctamente problemas matemáticos

Diagnóstico

Su doctor le interrogará acerca de sus síntomas y los de su hijo y sobre su historial médico y le realizará un examen físico (incluyendo pruebas visuales y auditivas). Después usted puede ser canalizado a un experto en incapacidad para aprender, como un psicólogo escolar o un especialista del aprendizaje, para pruebas adicionales para determinar si usted o su hijo tienen dislexia.

Las pruebas realizadas por el especialista pueden incluir lo siguiente:

  • Pruebas de procesamiento cognitivo (medir la habilidad para pensar)
  • Pruebas de coeficiente intelectual (medir el funcionamiento intelectual)
  • Pruebas para medir las habilidades para hablar, leer, deletrear y escribir

Tratamiento

La mayoría de las personas con dislexia necesitan la ayuda de un maestro, tutor u otro profesional capacitado. Hable con su médico o pediatra y especialista en el aprendizaje acerca del mejor plan de tratamiento para usted o para su hijo. Las opciones de tratamiento incluyen:

Corrección

La corrección es una forma de enseñanza que ayuda a las personas con dislexia a aprender habilidades del lenguaje. Utiliza los siguientes conceptos:

  • Brindar pequeñas cantidades de información por vez
  • Enseñar los mismos conceptos muchas veces ("enseñar en exceso")
  • Utilizar todos los sentidos: oír, ver, hablar y tocar para impulsar el aprendizaje (reforzamiento multisensorial)

Estrategias Compensatorias

Las estrategias compensatorias son formas para lidiar con los efectos de la dislexia. Éstos incluyen:

  • Lecciones del salón de clases, tareas asignadas y de textos que están grabados en casetes
  • Usar tarjetas de vocabulario
  • Sentarse al frente en el salón de clases
  • Usar una computadora con programas que revisen la ortografía y la gramática
  • Recibir más tiempo para completar las tareas o las pruebas

Prevención

Hay muy poco que se puede hacer para prevenir la dislexia, especialmente si está presente en su familia. Sin embargo, el identificarla y tratarla oportunamente pueden reducir sus efectos. Entre más pronto un niño con dislexia reciba servicios de educación especial, menores problemas tendrá para aprender a leer y escribir al nivel adecuado. Bajo la ley federal, están disponibles servicios especiales y pruebas gratuitos para niños en el sistema escolar público.

Revision Information

  • International Dyslexia Association

    http://www.interdys.org/

  • National Center for Learning Disabilities

    http://www.ld.org/

  • Canadian Dyslexia Association

    http://www.dyslexiaassociation.ca/

  • Health Canada

    http://www.hc-sc.gc.ca

  • Dyslexia basics—fact sheet #62. International Dyslexia Association website. Available at: http://www.interdys.org/servlet/compose?section%5Fid=5&page%5Fid=79 . Accessed July 16, 2005.

  • Dyslexia. National Center for Learning Disabilities website. Available at: http://www.ld.org/LDInfoZone/InfoZone%5FFactSheet%5FDyslexia.cfm . Accessed July 16, 2005.

  • Dyslexia. Nemours Foundation website. Available at: http://www.kidshealth.org/kid/health%5Fproblems/learning%5Fproblem/dyslexia.html . Accessed July 16, 2005.

  • Frequently asked questions. International Dyslexia Association website. Available at: http://www.interdys.org/servlet/compose?section%5Fid=5&page%5Fid=95 . Accessed July 16, 2005.

  • Kids with dyslexia. Nemours Foundation website. Available at: http://kidshealth.org/parent/medical/learning/dyslexia.html . Accessed July 16, 2005.

  • Testing for dyslexia—fact sheet #76. International Dyslexia Association website. Available at: http://www.interdys.org/servlet/compose?section%5Fid=5&page%5Fid=79 . Accessed July 16, 2005.

  • Understanding dyslexia. Nemours Foundation website. Available at: http://kidshealth.org/teen/school%5Fjobs/school/dyslexia.html . Accessed July 16, 2005.